Didaktik Kompendium

1 Lernen

1.1 Lerntheorie – Kurzübersicht

Sehr verkürzte Übersicht!

Behaviorismus

Lernen ist ein Verknüpfen von Reiz-Reaktions-Verbindungen.

Quelle: Eigene Darstellung in Anlehnung an https://arbeitsblaetter.stangl-taller.at/LERNEN/LerntheorienKognitive.shtml (Stand Dez. 2023).

Stichwörter:

  • Klassische Konditionierung (Pawlow)
  • Instrumentelle Konditionierung (Thorndike)
  • Operante Konditionierung (Skinner)
Kognitivismus

Hier interessiert der interne Verarbeitungsprozess: Wie laufen Verarbeitungsprozesse im Gehirn ab?

Quelle: Eigene Darstellung in Anlehnung an https://arbeitsblaetter.stangl-taller.at/LERNEN/LerntheorienKognitive.shtml (Stand Dez. 2023)
Konstruktivismus

Wissen wird aktiv konstruiert. Das Gehirn ist ein selbstreferentielles, zirkuläres System.

Quelle: Eigene Darstellung in Anlehnung an https://arbeitsblaetter.stangl-taller.at/LERNEN/LerntheorienKognitive.shtml (Stand Dez. 2023)

1.2. Theoretisches Modell des approach-to-learning-Ansatzes

Modell des alt-Ansatzes. Quelle: Eigene Darstellung in Anlehnung an Krüger, D. Vogt, H. (2007): Theorien in der biologiedidaktischen Forschung. Ein Handbuch für Lehramtsstudenten und Doktoranden. Berlin Heidelberg: Springer. S. 145.

1.3 Lernen und Gehirnfunktionen

Modell der menschlichen Datenverarbeitung
  • Aneignung
  • Speicherung
  • Abruf

Speicherung erfolgt im Gehirn im neuronalem Netzwerk.

Gehirn

In Bearbeitung …

Struktur des menschlichen Gehirns
  • Reptilisches G.
  • Limbisches G
  • Neomammalia G.
Gehirnhälften
  • Linke Hemisphäre
  • Rechte Hemisphäre
Gedächtnis

Sensorisches Register – Kurzzeitgedächtnis – Langzeitgedächtnis

Lernförderlich
  • Bilder
  • Bewegung
  • Frische Luft – Sauerstoff
  • Ankerpunkte
  • Training / Über / Wiederholung