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Intentionsverfolgung
Statt Intentionsverfolgung wird häufig auch der Begriff Stoffentwicklung verwendet. Wobei dieser Begriff etwas zu kurz greift und dazu verleitet, Unterricht auf die Inhalte zu beschränken.
Vereinfacht ausgedrückt ist es der Versuch, die Planung umzusetzen.
Zur Intentionsverfolgung gehören die Aspekte:
- Zeitmanagement
Eng mit der Organisation und der Strukturierung wie Rhythmisierung verknüpft.
Es gilt, die Zeitplanung im Blick zu haben und ggf. bei Änderungen des geplanten Ablaufs umzustrukturieren.
Dabei ist darauf zu achten, dass immer genug Lernzeit zur Verfügung gestellt wird. - Rhythmisierung
innere sowie äußere Rhythmisierung:
Die innere Rhythmisierung ist direkt mit dem eigentlichen Lerngegenstand verbunden. So kann eine flexible Zeitstrukturierung vom Stundenplan mehr Vielfalt im Unterricht schaffen.
Die äußere Rhythmisierung ist informell und steht nicht im Zusammenhang mit dem curricularen Unterricht. Dazu zählen Entspannungs- und Bewegungspausen neben den regulären Rahmenbedingungen.
- Der Raum als dritte:r Pädagog:in
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Didaktik Kompendium 